sábado, 21 de enero de 2017

No es lo mismo mediar que ser mediador



En la celebración del Día Internacional de la Mediación, Unión Profesional se une a las iniciativas desarrolladas a lo largo de la semana, y no queremos dejar pasar la oportunidad de incidir en un aspecto que consideramos especialmente relevante sobre materia, y es que no todos los que median son mediadores, es decir, existen diferencias entre mediar y ser mediador.

Seguro que conocemos personas que por su carácter o predisposición, tienen a mediar ante una situación que puede resultar complicada, incómoda o conflictiva. Mediar es una actitud que favorece al mediador, pero no le da la consideración como tal. La RAE define la actividad de mediar, entre otros aspectos, como:
  • 2. intr. interceder o rogar por alguien. mediará por él en el juicio.
  • 3. intr. actuar entre dos o más partes para ponerlas de acuerdo en un pleito o negocio.


El mediador, sin embargo, es aquella persona que cumple con una serie de requisitos. El mediador ha de poseer un título oficial universitario o de formación profesional superior, contar con una formación teórico-práctica específica para ejercer la mediación consistente en 100 horas de docencia efectiva, de las que, al menos el 35% tengan carácter práctico, además de actualizar sus conocimientos con una formación de 20 horas cada 5 años (Real Decreto 980/2013, de 13 de diciembre).


El mediador también ha de tener suscrito un seguro o garantía equivalente que cubra la posible responsabilidad civil derivada de la actuación en las intervenciones que haga, seguir una formación continuada y respetar los principios informadores de la mediación (voluntariedad y libre disposición; neutralidad; confidencialidad; igualdad de las partes e imparcialidad de los mediadores).


Por tanto, que una persona tenga habilidad para promover que dos o más partes lleguen a acuerdos, no lo definen como mediador, pues este deberá además, cumplir con todos los requisitos apuntados.

Dolores Martín Villalba

miércoles, 18 de enero de 2017

Emprender como salida profesional

Según un informe elaborado por el Observatorio de Emprendimiento Universitario, para los universitarios españoles emprender  puede ser o un estilo de vida o a una actividad basada en crear nuevas empresas. Un 49% de los estudiantes entrevistados consideran que emprender consiste en que una persona aplica sus conocimientos y habilidades para identificar/generar nuevas oportunidades de negocio (emprender es “crear nuevas empresas”), mientras que para el 34 % de los universitarios, emprender consiste en que una persona responda a los cambios o retos cotidianos a través de la exploración y explotación de diversas alternativas (emprender es “un estilo de vida”). 

Por necesidad o por vocación. Hasta el momento estas eran las dos principales razones para emprender. Se suma la valoración de esta alternativa como salida profesional para el futuro inmediato. Es lo que piensan el 29,3% de los universitarios encuestados en el informe "Perfil emprendedor del Estudiante universitario 2015-2016", promovido por el Centro Internacional Santander Emprendimiento, RedEmprendia y Crue Universidades. 

Según los datos arrojados por el mismo, el 30% de los universitarios españoles desean ser emprendedores y el 5% ya han constituido una empresa, compatibilizando algo más de un 12% de ellos, una actividad empresarial con los estudios universitarios. Son datos realmente destacables, si a ello se suma la percepción positiva que los universitarios tienen del apoyo obtenido, en programas, asesoramiento, formación, etc. por parte de la universidad en este terreno.
  
Conectan los datos arrojados por el presente informe con algunos de los ámbitos de mejora que, Segundo Piriz, Presidente de la CRUE, apuntó durante la exposición de conclusiones del informe "La Universidad Española en Cifras 2014-2015", el pasado octubre. Singularmente al relativo a "adaptar el currículo a las necesidades sociales y del mercado de trabajo, a fin de que los egresados encuentren con mayor facilidad su primer empleo de calidad", teniendo en cuenta en esta ocasión, que para un tercio de los encuestados, el emprendimiento es una opción como salida profesional.
Cabe apuntar por otro lado, iniciativas que sean de utilidad para que el emprendimiento sea cada vez más común en el ámbito europeo. En este sentido, el programa Erasmus para Jóvenes Emprendedores, consiste en intercambios transnacionales que ofrecen a emprendedores noveles y personas que desean crear una empresa la oportunidad de aprender de empresarios experimentados que dirigen pequeñas empresas en otros países participantes. Innogate to Europe, organismo intermediario de la Comisión Europea, organiza el jueves 26 de enero la Award Ceremony "Erasmus for Young Entrepreneurs" en la Fundación Rafael del Pino. Es una interesante oportunidad para los emprendedores y potenciales emprendedores, en tanto, además de la entrega de diplomas,  tendrá lugar un café networking para establecer redes con los demás participantes del evento y  se presentarán las claves para participar en el Programa, bien como empresario de acogida, o bien como nuevo emprendedor.

Dolores Martín Villalba

miércoles, 4 de enero de 2017

Transparencia colegial, cuestión de voluntad

Los colegios profesionales están en la normativa española, empezando por la Constitución (art. 36). Igualmente lo están como corporaciones de derecho público en la Ley de transparencia, aprobada en el año 2013. Coincidiendo con el tercer aniversario de esta norma y tras meses intensos de trabajo, Unión Profesional y el Consejo de Transparencia y Buen Gobierno presentaban una guía para facilitar a las organizaciones colegiales y al resto de corporaciones de derecho público la comprensión de las obligaciones a cumplir por estas instituciones en el marco de la transparencia.




Desde la firma del convenio con el Consejo de Transparencia y Buen Gobierno (CTBG), en mayo del año 2016, Unión Profesional (UP) trabaja para acercar esta materia a sus miembros y que a su vez estos puedan responder a aquellas inquietudes que le trasladan sus colegios profesionales sobre transparencia y acceso a la información. Una ayuda en cascada cuyo beneficiario más relevante es como siempre, el ciudadano. El ejemplo más lo tenemos en la publicación de  las '10 preguntas sobre transparencia que toda corporación de derecho público debería saber responder', documento también elaborado a la limón entre el CTBG y UP y que fue presentado el  28 de septiembre, coincidiendo con la celebración del Día Internacional del Derecho a Saber.




Los convenios deben estar para cumplir objetivos comunes y en eso está UP, no solo con el CTBG sino con todos aquellos partners con los que ha firmado y firmará acuerdos de voluntades. Un inicio de colaboración entre instituciones con un beneficiario imprescindible: el ciudadano.

martes, 3 de enero de 2017

Comienza 2017 con Profesiones



Comenzamos 2017 recomendando la lectura de nuestro último número de la revista Profesiones. Un número dedicado al medio ambiente, así como a otras cuestiones capitales para las profesiones y l@s profesionales, como puede ser el marco europeo de actuación, el empleo o la transparencia de las entidades colegiales.


El 30 Aniversario de la entrada de España en la Unión Europea ha ocupado dos números, siendo esta segunda entrega una continuación de todas las profesiones que han reflexionado sobre el potencial de la UE para el desarrollo de las mismas. En esta idea, destacamos el artículo Las profesiones liberales europeas como fenómeno social, el cual nos recuerda importantes conceptos consensuados en este ámbito, como son los valores comunes, el fin social y el bienestar integral.

Se cumplen diez años de la Ley de Dependencia; preguntamos a profesionales involucrados en la sociedad desde la base, y apostamos por una visión pedagógica para luchar contra la violencia de género. En esta línea, la de la pedagogía desde las profesiones como garantía de libertad para la ciudadanía, asistimos a la última entrega de la sección dedicada a Profesiones y Seguridad; sección que comenzara allá por 2015, y que puede consultarse en el siguiente recopilatorio:

jueves, 29 de diciembre de 2016

Ficciones, heroínas y ciencia




“Hemos podido mirar el interior de un mundo nuevo, y hemos visto que es más misterioso y más complejo de lo que imaginábamos. Todavía hay secretos ocultos esperando ser descubiertos en un futuro por científicos aventureros. Y eso es lo que me gusta”.

Ha fallecido Vera Rubin, astrónoma y descubridora de la materia oscura. Una mujer de ciencia, consciente de la importancia de la divulgación, de trasladar la pasión y la felicidad que ella misma experimentaba contemplando el cielo nocturno. Esto la empujó, entre otras muchas acciones, a escribir el libro “Mi abuela es astrónoma”, un legado de inspiración para las nuevas generaciones. En Mujeres con Ciencia, precisamente, le han dedicado un extenso artículo titulado Vera, la espía de las estrellas como homenaje a su labor científica. 

Esto nos lleva a pensar y repensar el sentido profesional, la influencia de lo proyectado en las siguientes generaciones, y cómo influyen en las nuevas vocaciones. Este tema, precisamente, lo hemos abordado en Unión Profesional en distintos proyectos, artículos y estudios.

Y más recientemente, en el Congreso Nacional de Medio Ambiente, donde abordamos la importancia de ciertas ficciones, populares y mainstream, para construir una conciencia ecologista generacional. 
Porque el aparato simbólico que manejamos puede parecernos mucho más inocuo de lo que creemos, desde aquí insistir en mejores ficciones, desde luego, pero, sobre todo, en la formación crítica de quienes las leen. 

martes, 27 de diciembre de 2016

La migración como única opción de vida

Más de 4.000 son las vidas que se ha cobrado el Mediterráneo en el último año. El 18 de diciembre fue el Día Internacional del Migrante. La migración se ha convertido en la única opción de vida de miles de personas, una forma de vida cada vez más común para todos aquellos que por causas ajenas a su voluntad tienen que dejar sus casas, sus familias, sus vidas... para huir de la muerte. Cada día aumenta el número de menores que llegan Europa, según datos de ACNUR en el año 2016 casi 14.000 menores no acompañados llegaron a las costas italianas, esperando un futuro y sin embargo, su único futuro es un presente en un campo de refugiados del que las posibilidades de salir a corto plazo son escasas.

Europa permanece impasible ante lo que está ocurriendo en el resto del mundo, la muerte del pequeño Aylan removió las conciencias temporalmente e impulsó urgentemente la 'repartición' de los refugiados entre los países de la Unión Europeas, y si el hecho de tener que fijar cuotas era una opción un tanto cuestionable y reprochable lo es más la realidad de que ni si quiera se ha cumplido con ese compromiso. De los diez países del mundo que mayor número de refugiados acoge ninguno es europeo. Victoria Ortega, presidenta del Consejo General de la Abogacía, señaló durante la inauguración del III Congreso de Derechos Humanos que «Europa situó a la persona en el centro de su actuación, pero este pilar fundamental se está depreciando, máxime tras su vulneración con el acuerdo sobre refugiados entre la UE y Turquía».

Los derechos humanos no son derechos de unos pocos. Como decía Javier Bauluz, premio derechos humanos del Consejo General de la Abogacía, «sin derechos humanos no hay democracia».

Ali, refugiado africano que participó en el Congreso de Derechos Humanos de la Abogacía Española, manifestaba que «es muy difícil para una persona que tenía una vida feliz en su país dejarlo todo y huir de la muerte». Desde nuestra perspectiva europea pensamos que los refugiados siempre han vivido en situaciones precarias o de pobreza pero debemos reflexionar que un día sus vidas eran como las nuestras, que tenía una proyección de futuro que se ha visto truncada forzosamente por las circusntancias. 


La defensa de los derechos humanos es una obligación de toda la sociedad, y su cumplimiento está en nuestras manos, «todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros», citando el artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos finalizaba su discurso Carlos Carnicer premio extraordinario de derechos humanos por toda una vida dedicada a la defensa de los derechos humanos. 

viernes, 16 de diciembre de 2016

Transparencia 3-2-1

El pasado día 12 de diciembre el Consejo de Transparencia y Buen Gobierno (CTBG) celebró el acto «Transparencia 3-2-1» para conmemorar el aniversario de la Ley 19/2013, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno así como su gradual aplicación en las Administraciones Públicas. 
El acto festivo acogió a diversas personalidades en representación de instituciones de la administración, quienes aprovecharon la ocasión para dar traslado de su percepción acerca de lo que ha significado  la implementación de la transparencia en sus organismos. Soledad Becerril, Defensora del Pueblo, institución desde la que se trabaja en la materia desde 2013, expuso que para ellos la transparencia no solo consistía en dar cumplimiento a la legalidad, sino en «una herramienta de trabajo cotidiano fundamental para que los ciudadanos se acerquen al defensor». Para el presidente de la Autoridad Independiente de Responsabilidad Fiscal (AIReF), Jose Luis Escrivá,  la rendición de cuentas no deja de ser la explicación a «porqué una institución toma determinadas medidas», algo que aún muestra enormes reticencias. 

Por su parte, el Viceconsejero de Presidencia y Justicia de la Comunidad de Madrid, Enrique Ruiz Escudero, manifestó que para la Comunidad de Madrid, la transparencia representa «una nueva forma de gestionar lo público, de mejorar la imagen de las administraciones e informar al ciudadano de forma permanente y clara». Finalmente Ignacio Garcia de Vinuesa, alcalde de Alcobendas, destacó que la transparencia se refleja en la frase «hay que ser bueno, parecerlo y contar cómo se hacen las cosas».

Finalizadas las intervenciones, la Presidenta del CTBG, Esther Arizmendi invitó a seguir trabajando por incorporar la transparencia  evitando que «sea una losa, sino un trabajo democrático y de rendición de cuentas, pues, en definitiva, es a los ciudadanos a quienes pertenece la información pública, la administración es una mera depositaria de la misma».

jueves, 15 de diciembre de 2016

Profesiones aliadas, propósitos cumplidos

En las tres definiciones que la Real Academia de la Lengua Española otorga al verbo 'aliar', aparece vinculado al concepto de fin (en su acepción de 'objetivo'). Un mismo fin común para una determinada comunidad adquirirá mayor musculatura si prevalecen las alianzas. Aquellas que proclama el último, no por ello el menos importante, de los Objetivos de Desarrollo Sostenible: «revitalizar la alianza mundial para el desarrollo sostenible».


Las alianzas entre profesiones han sido, son y serán, el motivo principal por el que los fines, sobre todo, aquellos que tienen que ver con el interés general, se acercan a los propósitos hasta cumplirlos. Así lo constató el presidente de Unión Profesional, Jordi Ludevid, durante el desarrollo de la actividad especial en el pasado CONAMA 2016, titulada 'Alianza de las profesiones para custodiar el planeta': «si hay organizaciones que hace tiempo que estamos involucradas en el tema de las alianzas, esas son las corporaciones colegiales. Y es que, Unión Profesional precisamente nace, hace ya 35 años, de la inquietud de generar un entorno propicio para que se puedan llevar a cabo esas alianzas entre profesiones».

Se trata, tal y como advierten desde Pacto Mundial, de un medio que ahorra recursos y optimiza resultados. Valga el ejemplo que se explicó por boca de Pilar Avizanda, decana de los ingenieros técnicos forestales, en dicha actividad, sobre la plataforma Juntos por los BosquesValga el ejemplo también de la propia Fundación Conama, quien sostiene un tejido de redes impulsado en sus inicios por los colegios profesionales, principalmente por el Colegio Oficial de Físicos.

Y así, podríamos seguir llenando espacio en este blog... pero más allá de estos ejemplos, la experiencia de las alianzas nos dice que ese es el camino para conseguir un fin: custodiar el planeta, en toda su dimensión, la que tiene que ver con el continente y también con el contenido.

viernes, 25 de noviembre de 2016

@uprofesional en #Conama2016

El próximo 29 de noviembre Unión Profesional (@uprofesional) organiza una actividad especial titulada Alianza de las profesiones para custodiar el planeta.

Corporaciones colegiales y expertos medioambientales (del ámbito universitario y del tercer sector) se darán cita para reflexionar y debatir sobre las razones de procurar alianzas ante las nuevas realidades socioecológicas a las que los profesionales y ciudadanos se enfrentan día tras día.

La actividad comenzará con la presentación de un estudio sobre el punto crítico del vínculo entre, de un lado, el consumo de recursos físicos y el desarrollo económico, por el otro, una curva difícil de percibir a nivel usuario pero cuyos efectos sufrimos a medida que las desigualdades aumentan.

¡Os esperamos!


jueves, 10 de noviembre de 2016

Profesiones, seguridad y cultura colegial en la universidad

Saber crear lazos, así como trasladar la importancia del ejercicio profesional, es importante para una cultura colegial innovadora. Es por eso que celebramos iniciativas como las conferencias realizadas desde el Cogiti en el marco de la Asociación Estatal de Representantes de Alumnos de Ingenierías de Ámbito Industrial. Proteger y representar los intereses de los estudiantes., donde la figura del ingeniero en el marco colegial queda explicada y definida, o las sesiones que llevan entidades colegiales como el Colegio de Geólogos, o más recientemente, el Colegio Físicos, donde la seguridad y la innovación han sido las protagonistas.

La más reseñable fue la impartida en la Universidad Complutense de Madrid por físicos que ejercen en el ámbito de la Defensa y Seguridad nacional, cuya excelencia y compromiso profesional se mide por su interés en fomentar vocaciones profesionales de ciencias en este ámbito, "entendido como un elemento esencial para garantizar la seguridad y el bienestar de los ciudadanos", así como por su afán divulgativo, "destacando tanto la labor humana como material al servicio de garantizar la defensa ante estos riesgos y amenazas".

Más recientemente, han llevado a cabo otra charla, esta vez en la Universidad Autónoma de Madrid, a propósito de una de las salidas profesionales más prometedoras, el Big Data.

Todas estas acciones tienen el propósito de acercar la realidad profesional, así como la cultura colegial, a aquellos y aquellas que no solo se están formando académicamente; sino que, además, están adquiriendo la conciencia para hacer valer, ante sus pares y la sociedad, su labor profesional.

lunes, 7 de noviembre de 2016

TODOS #PorElClima

«España falla en las dos vías para combatir el cambio climático: reducción de emisiones y aportación de fondos para mitigación y adaptación al cambio climático», así lo declara Intermon Oxfamtres días después de haber entrado en vigor el Acuerdo de París. Además, la misma ONG advierte: «la mitad más pobre de la población mundial solo genera alrededor del 10 % del total de las emisiones mundiales de gases efecto invernadero, y sin embargo, vive mayoritariamente en los países más vulnerables ante el cambio climático, sufriendo por lo tanto sus efectos de forma desproporcionada».



Ante esta problemática, ocho entidades impulsan la Comunidad #PorElClima, una iniciativa que surge a partir del proyecto 'Un millón de Compromisos #PorElClima' para ayudar al conjunto de la sociedad española a pasar del compromiso a la acción en la lucha contra el cambio climático.

Tanto la Fundación Conama como el Consejo General de la Abogacía, con Carlos Carnicer a la cabeza, expresidente de dicha corporación colegial, así como de Unión Profesional, son parte de los socios estratégicos de esta comunidad que quiere llamar la atención sobre las dos claves más inmediatas en esta lucha: «tenemos que actuar TODOS y tenemos que actuar YA».

La puesta en marcha de esta iniciativa coincide el mismo mes en el que también se celebra el Congreso Nacional de Medio Ambiente (CONAMA 2016), otra buena oportunidad para sumarNOS a luchar #PorElClima.


jueves, 3 de noviembre de 2016

Profesiones 163: Mirando más allá


Esta edición de la revista Profesiones mira, sobre todo, al afuera; a cómo el ámbito internacional está íntimamente relacionado con las profesiones y las/los profesionales. Un especial, que tendrá segunda parte antes de que termine el año, y un artículo sobre el Brexit firmado por Alisdair Orr, presidente del Grupo Interprofesional del Reino Unido.



Asimismo, y sin abandonar uno de los grandes temas de las organizaciones colegiales y que atraviesa el propio concepto de profesión, abordamos el marco de la ética y la deontología en la entrevista a Howard Gardner y en la reseña realizada al cómic Con-ciencia médica, firmado por Mónica Lalanda.


Esta edición de la revista Profesiones trae, como siempre, reflexiones (jurídicas, teóricas, económicas) sobre el ámbito profesional; actualidad referente a las organizaciones colegiales y sus agendas sociales, así como ideas y estudios guiados por un afán divulgativo de esta cultura propia de las profesiones que intentamos trasladar a la sociedad. 

martes, 25 de octubre de 2016

Sobre la Ética de los Profesionales: Entrevista Howard Gardner

Interesados en conocer el punto de vista del profesor Howard Gardner sobre la 'Ética de los Profesionales', materia en la que viene trabajando durante varias décadas (The professional ethicist) Unión Profesional le invitó a participar en la última edición de la revista Profesiones (nº 163)A continuación, puedes leer la entrevista íntegra en inglés.



1.- As the author of the famous theory of the multiple intelligences (MI), could you please briefly explain its main meaning? 

A: Our ordinary language and our field of psychology suggest that there is only a single intelligence. If that were true, then a person smart in one area (e.g. music) would have to be smart in other areas, like language or understanding other persons. But in fact intelligence is MULTIPLE: a person can be smart in one area, average in a second area, and not very good in a third area. This theory is well supported by evidence from many different fields of study, and it also is consistent with common sense.


2.- How could each kind of personal intelligence affect professional performance?

A: According to “MI theory,” human beings have two kinds of intelligence dealing with persons. INTERPERSONAL intelligence is the understanding of other persons —INTRAPERSONAL intelligence is the understanding of one self.

A professional needs to have, or to develop, both kinds of personal intelligence. A professional serves clients and needs to understand their needs and their motivation. A professional encounters difficult challenges (especially ethical ones) and the professional needs to understand her own biases, motivations, aspirations. If a professional is weak in the personal intelligences, he or she has to develop those intelligences or collaborate with individuals who have the needed intelligence. Often psychotherapy can enhance one’s understanding of self or of other.

3.- The ethics of intelligence is not part of the multiple intelligences. Could you, neverthe-less, describe it for us? 

A: This is correct. Any intelligence can be used benignly or malignantly. Both Nelson Mandela and Slobodan Milosevic had considerable interpersonal intelligence. Mandela used his intelligence to bring warring parties together—while Milosevic used his interpersonal intelligence to incite hatred and genocide. So in terms of your question, we need to yoke or link our intelligences to positive, ethical end. Osama bin Laden had plenty of intelligences —he lacked any kind of moral or ethical compass.

4.- Once, you stated in an interview for lavanguardia.com that: 'Bad people can´t be excellent professionals. They will never get to the excellence. They may have technical expertise but they are not excellent'. What is the reason for this close connection between ethics and professionalism?

A: I probably should have said ‘unethical persons cannot be excellent professionals’. And that is because the professional is faced all the time with challenging dilemmas and quandaries—and if the professional does not have a strong compass, a strong set of guiding principles, and access to colleagues with an ethical core, he or she is likely to make decisions and initiate actions that are troubling, and perhaps disastrous. Our novels and movies are filled with stories about doctors, lawyers, and other professionals who either do, or not do the right thing under conditions of uncertainty.

5.- Professional bodies have among its functions to ensure and control an appropriate professional exercise and they do so through their deontological-ethics codes. In this context and in your opinion, how could these professional bodies (professional associations) contribute to the future of the young people in the sense of guiding them towards professional excellence and towards being 'good people'. 

A: I don’t think that professional associations can make a big difference in promoting ethical behavior. Our ethical (or non-ethical) behavior is strongly influenced by our family values (including religious ones), the environment of our educational institutions, our personal mentors (if we are fortunate enough to have them), and the atmosphere at the first jobs. If that atmosphere has high standards and there are consequences for those who do not abide by them, then individuals may develop an ethical compass. And if they are unfortunate and find themselves in an unethical working environment, they are well advised to leave as quickly as possible. 

Professional associations can monitor these situations and pull the alarm when necessary —but they almost never do, unfortunately. And that is because they focus on protecting the profession per se, and not on the quality of its practitioners.

6.- Would you consider ethics as a luxury which is only reachable by professionals who have their essential needs already covered? 

A: No, not at all. Ethics has little tie to affluence or status. There are all sorts of wealthy high power individuals who lack an ethical core —look at the current American election! And there are many persons who have neither money nor status who are highly ethical. We often look to religious leaders for ethical guidance and are particularly disap-pointed when they themselves behave in immoral or unethical ways.

7.- Which are the advantages and disadvantages of becoming an ethical professional?

A: If you are an ethical professional, you can live with yourself, you can sleep well at night, and you are appreciated by clients and colleagues. If you are unethical, you may get away with misdeeds for a while —but sooner or later, other individuals or institu-tions (including legal ones) catch on to your misbehavior —and you may not only lay awake at night but end up in prison.

8.- Could we refer to philanthropy as a profession itself? Or would it be more appropriate to say that professionals should be philanthropic at their jobs?

A: I have written extensively about philanthropy. It is not a profession, though it often looks and sounds like one. And that is because there are no standards for becoming a philanthropist, and no way of expelling, de-certifying individuals who call themselves professionals but behave in unethical ways. But of course, philanthropists—like many of us—can behave in ethical ways, whether or not we are ‘card-carrying’ professionals. And many philanthropists do. For further information, please see my blogs on philanthropy.
9.- In 2006 you published the book Responsibility at work: How leading professionals act (or don't act) responsibly. The book reveals how motivation, culture, and professional rules can intersect to produce a personally, socially and economically beneficial work. What can we do to connect these elements between them?

A: As I have just written it is not easy to turn something into a profession (like law) or to de-legitimize it (as might have happened to auditing after the financial meltdowns of 2001 and 2008). Becoming a profession is a long arduous process, and there are occupations that are quasi-professions.

As your question implies, lots of things have to fall into place to have a healthy profession and a healthy professional environment. I worry that in societies that are dominated by market-place thinking and values, there is decreasing respect for, or places for professional conduct. I would be happier if the role of markets were reduced in becoming and evaluating professions and professionals. We need standards of behavior and conduct, as well as neutral parties that can apply those standards. Current examples are found chiefly in northern Europe, for example in the Netherlands and Denmark. The United States and England are environments that are not currently friendly to a professional ethos…alas.

10.- You have launched a new blog called 'The professional ethicist' through the web page of The Good Project. What is the purpose of this blog?

A: My colleagues and I have worked for twenty years to understand the nature of good work and the means of fostering it in all kinds of populations—ranging from school-children to professionals in midlife. We have written much on this topic—and you can learn both about our findings and follow the blog at thegoodproject.org

Recently, I launched the blog both to share some of our findings with a broader public and to discuss issues that arise regularly—for example, how should journalists behave when a political candidate lies all the time? Or what does one do when an ethical dilemma arises and it is not possible to consult with other persons? I invite people to visit the blog and also to comment on my postings or to contribute their own blog.

11.- Do you think that ethics can be the key for the professional of the future?

A: I think ethical behavior and standards are core to the whole idea of being a professional. That is why I worry about the pressures of ‘market place thinking’ (see question #11) and about the turning over of professional judgment to computer-based algorithms. Perhaps one day a robot or computer program can be as ethical as the best phy-sicians, lawyers, teachers—but we are very far from that day. And of course, Who programs the computer program?

12.- Finally, could you provide us with some tips for being a good professional.

A: In addition to what I’ve written above, it’s important to surround yourself with colleagues whom you respect and on whom you can count to give you honest and critical feedback. And when you make mistakes—as we all do—admit them, try to make amends, and collect lessons for the future, so that you don’t repeat these misjudgments.

miércoles, 19 de octubre de 2016

Hacer Transparencia

En este mismo espacio lo anunciamos cuando todavía faltaban quince días para su celebración. Y quince días después damos cuenta de lo que aconteció el 28 de septiembre: Día Internacional del Derecho a Saber.

El Consejo de Transparencia y Buen Gobierno (CTBG) fue el gran protagonista del día, celebrando una jornada por todo lo alto que culminaba, tras la entrega del premio infantil a la transparencia, con una mesa redonda titulada 'La transparencia: sociología, filosofía y derecho'. Calificado por todos los ponentes como derecho fundamental, la transparencia dependerá no tanto de la ley, como de la actitud.

En el escalón de la actitud se encuentra Unión Profesional y sus miembros. Por eso, el mismo día 28 de septiembre, se difundía un documento con 10 preguntas que toda corporación colegial debe saber responder, apoyados, esta vez también,  por el CTBG.


No fue el único documento que esa semana circuló a propósito de la transparencia. El Congreso Internacional de la Transparencia presentó un manifiesto-memorándum para implementar  una efectiva transparencia pública. «Es necesario querer. Esto se llama confianza y solo se genera con una gran dosis de ética pública y de compromiso». Se trata de parte del relato de Esther Arizmendi, presidenta del CTBG en Historia de un gran día.


La actitud tiene mucho que ver con querer hacer.... transparencia. Así es que ...no paremos máquinas. Sigamos en proceso y hagamos de la máxima querer es poder la verdadera ley de la transparencia.