Educación Social y deontología profesional

Partiendo de la idea de que el “ethos” de la Educación Social, como profesión, consiste en acompañar a las personas a desarrollarse lo más plenamente posible en el mundo social, y en el caso de las personas en desventaja social con más ahínco, la Educación Social tiene una doble misión: 

• Transformar realidades sociales apoyando a las personas para que sean las protagonistas de ello.
• Empoderar a aquellas personas que han perdido sus derechos para que puedan llegar a ser autónomas y responsables de su propia vida. 

Estos objetivos se logran proporcionando una serie de servicios y recursos socioeducativos al conjunto de la sociedad, de la comunidad y de las personas. Por ello la profesión de Educación Social posee necesariamente una dimensión política, teniendo como misión principal el respeto de los Derechos Humanos y contemplando un horizonte de valores de mayor justicia social, igualdad, libertad y responsabilidad. 

Es en este contexto donde la construcción de un Código Deontológico para esta profesión representa la asunción de la defensa de unos principios y normas comunes que orientan la práctica y la responsabilidad profesional ante una gran parte de la población en situación de dificultad y dependencia.

La labor de las Comisiones de Ética y Deontología Profesional de los Colegios Profesionales consiste en:

• Ofertar a Entidades públicas y privadas y Universidades (profesorado y alumnado), formación sobre el Código Deontológico, su conocimiento y utilidad en la organización del trabajo.
• Recepción de consultas sobre conflictos éticos que puedan surgir en el desarrollo de la tarea educativa, ayudando a dirimirlos adecuadamente usando el Código Deontológico de la Educación Social. 
• Velar por el cumplimiento de los preceptos de la ética profesional y por el respeto a los derechos de las personas a quienes van dirigidas las intervenciones  educativas. 
• El estudio y la visibilidad de situaciones en las que los y las profesionales de la Educación Social desarrollan su trabajo y que la casuística hace incidir en ellas con especial interés. 
• Establecer alianzas con otras comisiones, colegios y entidades  para compartir procesos de reflexión que beneficien a la calidad de las intervenciones educativas, fortalezcan la profesión, denuncien situaciones de injusticia social y traten de dar respuestas adecuadas a las necesidades de la ciudadanía.

Iñaki Rodríguez

Coordinador de la Comisión Deontológica 

del Consejo de Educadores/as Sociales (CGCEES)

Comienza la campaña 2.0 de Unión Profesional dedicada a la #deontologiaUP

La función deontológica es la esencia de las organizaciones colegiales. Conscientes de su importancia, desde Unión Profesional se ha llevado a cabo un estudio titulado La Función Deontológica de la organizaciones colegiales y su impacto económico y social, al que se puede acceder desde nuestra página web. Para animaros a leerlo y difundirlo, hemos sintetizado algunas cuestiones esenciales en la siguiente guía:

Queremos que la ciudadanía sepa cuán importante es la labor de las organizaciones colegiales; queremos que los colegiados y colegiadas sean conscientes de la responsabilidad que existe en todos aquellos actos profesionales que conjugan en el día a día; y queremos que el espacio público que todos y todas compartimos sea un espacio más justo e igualitario, para lo que la labor de las profesiones es capital.

A lo largo de este mes de febrero, Unión Profesional contará con las opiniones, puntos de vista y experiencias sobre ética y deontología profesional en este espacio virtual que es El Blog de las Profesiones.  Asimismo, os dejamos en este primer artículo algunos de los materiales que hemos elaborado para la difusión de esta campaña bautizada #dentologiaUP.

¡Os esperamos en la Red!

Actividades dignas de grabar (en la memoria)

Cuando las actividades son interesantes hay que grabarlas en la memoria. Para ayudar a que esto suceda con la actividad especial que Unión Profesional organizó en el seno de CONAMA, el pasado 29 de noviembre, la sesión fue grabada y después de haber sido editada en formato reportaje, ha llegado la hora de su difusión.

Comprimir alrededor de tres horas en poco más de diez minutos no ha resultado tarea fácil. Sin embargo, el resultado puede considerarse completo y concreto: el valor de aliarse entre las profesiones (y entre estas y otras entidades) para procurar junto con el resto de actores la sostenibilidad de nuestro entorno, el nicho vital ecológico que hemos heredado y que como corresponde, debemos dejar en herencia, si fuera posible, mejor de lo que lo encontramos.

Las profesiones colegiadas, representadas por su presidente, Jordi Ludevid, acompañado de una socióloga experta en sostenibilidad y medio ambiente y de un economista e investigador en lo ecosocial debatieron sobre lo que pueden hacer las profesiones por el medio ambiente, aliándose y  por qué no, dándose ejemplo.

La actividad quedó completa con un previo en formato estudio con los resultados de la observación del peak stuff  (el punto de inflexión a partir del cual nuestro desarrollo económico precisa un menor consumo de recursos naturales físicos) en los servicios profesionales.

Seguidamente la grabación en cuestión, que puede ser encontrada en la gran memoria compartida, a la que más acudimos y en la que algunos, prácticamente, vivimos: Internet.

El interés general como objetivo de asociaciones y profesiones

Unión Profesional firmaba el pasado mes de diciembre un convenio de colaboración con Sociedad Civil por el Debate (SCD) ya que ambas entidades comparten objetivos y fines sociales a través de los que pueden establecer acciones conjuntas en beneficio del interés general. 

Uno de estos campos es el de la formación de los jóvenes por lo que Sociedad Civil por el Debate ha firmado un convenio de colaboración con la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE) con la finalidad de reclamar más innovación y empleo para uno de los sectores más perjudicados por la crisis económica. 

La transparencia es otro de los campos de interés que comparten estas dos asociaciones y un ámbito en el que Unión Profesional viene trabajando con el Consejo de Transparencia y Buen Gobierno (CTBG) con el que ha publicado recientemente la Guía de Transparencia para las corporaciones de derecho público. Sociedad Civil por el Debate publicaba una entrevista a Esther Arizmendi, presidenta del CTBG, en la que afirmaba que «los gobiernos no están haciendo todo lo que pueden en Transparencia».

'Los gobiernos no están haciendo todo lo que pueden en Transparencia' Esther Arizmendi @ConsejoTBG https://t.co/ockbkJ5kQH pic.twitter.com/s8kjVhqdRj

— SociedadCivilDebate (@SocCivilDebate) 30 de diciembre de 2016

Sociedad Civil por el Debate también ha dado voz a algunos de los presidente de los Consejos Generales que integran Unión Profesional para explicar la visión concreta de las profesiones a las que representan. Así, Francisco Santolaya, presidente del Consejo General de Psicólogos, reclamaba «un aumento del número de psicólogos en la escuela, tras advertir que las actitudes frente al maltrato o la desigualdad de género se forman en el colegio».

‘Es obligatorio y básico incluir psicólogos en Atención Primaria' @FSantolaya presidente Consejo General Psicología https://t.co/ockbkJ5kQH pic.twitter.com/7ImsDYOxW0

— SociedadCivilDebate (@SocCivilDebate) 20 de enero de 2017

Jordi Ludevid, presidente de Unión Profesional y del Consejo Superior de Arquitectos, afirmaba en la entrevista que se le realizaba con motivo de la firma del acuerdo de colaboración con SCD que «la arquitectura ya no es una profesión elitista, sino comprometida con la habitabilidad de las personas. Esa es nuestra misión».

Por su parte, Ana I. Lima, presidenta del Consejo General del Trabajo Social, denunciaba que «cada vez nos alejamos más de un modelo de convivencia, bienestar, cohesión social, participación democrática y calidad de vida que nos distancia de la meta de la felicidad común».

Vivimos un momento de involución en servicios sociales públicos contra el q nos rebelamos @analimaf @cgtrabajosocial https://t.co/eaxJLRSqVH pic.twitter.com/K29OsMdenO

— SociedadCivilDebate (@SocCivilDebate) 11 de enero de 2017

Otros miembros de UP que también han firmado un convenio marco de colaboración con SCD son el Consejo General de Abogacía, el Consejo General de Médicos, Consejo General de Procuradores.

No es lo mismo mediar que ser mediador

En la celebración del Día Internacional de la Mediación, Unión Profesional se une a las iniciativas desarrolladas a lo largo de la semana, y no queremos dejar pasar la oportunidad de incidir en un aspecto que consideramos especialmente relevante sobre materia, y es que no todos los que median son mediadores, es decir, existen diferencias entre mediar y ser mediador.

Seguro que conocemos personas que por su carácter o predisposición, tienen a mediar ante una situación que puede resultar complicada, incómoda o conflictiva. Mediar es una actitud que favorece al mediador, pero no le da la consideración como tal. La RAE define la actividad de mediar, entre otros aspectos, como:

• 2. intr. interceder o rogar por alguien. mediará por él en el juicio.
• 3. intr. actuar entre dos o más partes para ponerlas de acuerdo en un pleito o negocio.

MEDIAR ES.... según la #RAE | https://t.co/ssV83yNK66 vía @RAEinforma

— Meli (@Meli_MartinV) 20 de enero de 2017

El mediador, sin embargo, es aquella persona que cumple con una serie de requisitos. El mediador ha de poseer un título oficial universitario o de formación profesional superior, contar con una formación teórico-práctica específica para ejercer la mediación consistente en 100 horas de docencia efectiva, de las que, al menos el 35% tengan carácter práctico, además de actualizar sus conocimientos con una formación de 20 horas cada 5 años (Real Decreto 980/2013, de 13 de diciembre).

El mediador también ha de tener suscrito un seguro o garantía equivalente que cubra la posible responsabilidad civil derivada de la actuación en las intervenciones que haga, seguir una formación continuada y respetar los principios informadores de la mediación (voluntariedad y libre disposición; neutralidad; confidencialidad; igualdad de las partes e imparcialidad de los mediadores).

Por tanto, que una persona tenga habilidad para promover que dos o más partes lleguen a acuerdos, no lo definen como mediador, pues este deberá además, cumplir con todos los requisitos apuntados.

Dolores Martín Villalba

Emprender como salida profesional

Según un informe elaborado por el Observatorio de Emprendimiento Universitario, para los universitarios españoles emprender  puede ser o un estilo de vida o a una actividad basada en crear nuevas empresas. Un 49% de los estudiantes entrevistados consideran que emprender consiste en que una persona aplica sus conocimientos y habilidades para identificar/generar nuevas oportunidades de negocio (emprender es “crear nuevas empresas”), mientras que para el 34 % de los universitarios, emprender consiste en que una persona responda a los cambios o retos cotidianos a través de la exploración y explotación de diversas alternativas (emprender es “un estilo de vida”). 

Por necesidad o por vocación. Hasta el momento estas eran las dos principales razones para emprender. Se suma la valoración de esta alternativa como salida profesional para el futuro inmediato. Es lo que piensan el 29,3% de los universitarios encuestados en el informe "Perfil emprendedor del Estudiante universitario 2015-2016", promovido por el Centro Internacional Santander Emprendimiento, RedEmprendia y Crue Universidades. 

Según los datos arrojados por el mismo, el 30% de los universitarios españoles desean ser emprendedores y el 5% ya han constituido una empresa, compatibilizando algo más de un 12% de ellos, una actividad empresarial con los estudios universitarios. Son datos realmente destacables, si a ello se suma la percepción positiva que los universitarios tienen del apoyo obtenido, en programas, asesoramiento, formación, etc. por parte de la universidad en este terreno.

  

Conectan los datos arrojados por el presente informe con algunos de los ámbitos de mejora que, Segundo Piriz, Presidente de la CRUE, apuntó durante la exposición de conclusiones del informe "La Universidad Española en Cifras 2014-2015", el pasado octubre. Singularmente al relativo a "adaptar el currículo a las necesidades sociales y del mercado de trabajo, a fin de que los egresados encuentren con mayor facilidad su primer empleo de calidad", teniendo en cuenta en esta ocasión, que para un tercio de los encuestados, el emprendimiento es una opción como salida profesional.

Ya puedes inscribirte a la #ErasmusEntrepreneursAward en la @frdelpino el jueves 26 enero. Te esperamos! https://t.co/pgrud2V6tW

— Innogate to Europe (@Innogate2Europe) 13 de enero de 2017

Cabe apuntar por otro lado, iniciativas que sean de utilidad para que el emprendimiento sea cada vez más común en el ámbito europeo. En este sentido, el programa Erasmus para Jóvenes Emprendedores, consiste en intercambios transnacionales que ofrecen a emprendedores noveles y personas que desean crear una empresa la oportunidad de aprender de empresarios experimentados que dirigen pequeñas empresas en otros países participantes. Innogate to Europe, organismo intermediario de la Comisión Europea, organiza el jueves 26 de enero la Award Ceremony "Erasmus for Young Entrepreneurs" en la Fundación Rafael del Pino. Es una interesante oportunidad para los emprendedores y potenciales emprendedores, en tanto, además de la entrega de diplomas,  tendrá lugar un café networking para establecer redes con los demás participantes del evento y  se presentarán las claves para participar en el Programa, bien como empresario de acogida, o bien como nuevo emprendedor.

Dolores Martín Villalba

Transparencia colegial, cuestión de voluntad

Los colegios profesionales están en la normativa española, empezando por la Constitución (art. 36). Igualmente lo están como corporaciones de derecho público en la Ley de transparencia, aprobada en el año 2013. Coincidiendo con el tercer aniversario de esta norma y tras meses intensos de trabajo, Unión Profesional y el Consejo de Transparencia y Buen Gobierno presentaban una guía para facilitar a las organizaciones colegiales y al resto de corporaciones de derecho público la comprensión de las obligaciones a cumplir por estas instituciones en el marco de la transparencia.

Desde la firma del convenio con el Consejo de Transparencia y Buen Gobierno (CTBG), en mayo del año 2016, Unión Profesional (UP) trabaja para acercar esta materia a sus miembros y que a su vez estos puedan responder a aquellas inquietudes que le trasladan sus colegios profesionales sobre transparencia y acceso a la información. Una ayuda en cascada cuyo beneficiario más relevante es como siempre, el ciudadano. El ejemplo más lo tenemos en la publicación de  las '10 preguntas sobre transparencia que toda corporación de derecho público debería saber responder', documento también elaborado a la limón entre el CTBG y UP y que fue presentado el  28 de septiembre, coincidiendo con la celebración del Día Internacional del Derecho a Saber.

Los convenios deben estar para cumplir objetivos comunes y en eso está UP, no solo con el CTBG sino con todos aquellos partners con los que ha firmado y firmará acuerdos de voluntades. Un inicio de colaboración entre instituciones con un beneficiario imprescindible: el ciudadano.

Comienza 2017 con Profesiones

Comenzamos 2017 recomendando la lectura de nuestro último número de la revista Profesiones. Un número dedicado al medio ambiente, así como a otras cuestiones capitales para las profesiones y l@s profesionales, como puede ser el marco europeo de actuación, el empleo o la transparencia de las entidades colegiales.

Las profesiones toman la palabra para hablar de su labor en la UE en su 30 Aniversario https://t.co/esGSsFLhPT (Segunda parte). pic.twitter.com/ko7Fq8wWci

— Unión Profesional (@UProfesional) 20 de diciembre de 2016

El 30 Aniversario de la entrada de España en la Unión Europea ha ocupado dos números, siendo esta segunda entrega una continuación de todas las profesiones que han reflexionado sobre el potencial de la UE para el desarrollo de las mismas. En esta idea, destacamos el artículo Las profesiones liberales europeas como fenómeno social, el cual nos recuerda importantes conceptos consensuados en este ámbito, como son los valores comunes, el fin social y el bienestar integral.

Se cumplen diez años de la Ley de Dependencia; preguntamos a profesionales involucrados en la sociedad desde la base, y apostamos por una visión pedagógica para luchar contra la violencia de género. En esta línea, la de la pedagogía desde las profesiones como garantía de libertad para la ciudadanía, asistimos a la última entrega de la sección dedicada a Profesiones y Seguridad; sección que comenzara allá por 2015, y que puede consultarse en el siguiente recopilatorio:

Ficciones, heroínas y ciencia

“Hemos podido mirar el interior de un mundo nuevo, y hemos visto que es más misterioso y más complejo de lo que imaginábamos. Todavía hay secretos ocultos esperando ser descubiertos en un futuro por científicos aventureros. Y eso es lo que me gusta”.

Ha fallecido Vera Rubin, astrónoma y descubridora de la materia oscura. Una mujer de ciencia, consciente de la importancia de la divulgación, de trasladar la pasión y la felicidad que ella misma experimentaba contemplando el cielo nocturno. Esto la empujó, entre otras muchas acciones, a escribir el libro “Mi abuela es astrónoma”, un legado de inspiración para las nuevas generaciones. En Mujeres con Ciencia, precisamente, le han dedicado un extenso artículo titulado Vera, la espía de las estrellas como homenaje a su labor científica. 

Esto nos lleva a pensar y repensar el sentido profesional, la influencia de lo proyectado en las siguientes generaciones, y cómo influyen en las nuevas vocaciones. Este tema, precisamente, lo hemos abordado en Unión Profesional en distintos proyectos, artículos y estudios.

 Divulgación pop(ular) de las vocaciones #profesionales, por @reinohueco : https://t.co/BFT6WQ3lux

— Esther Plaza Alba (@estherplazalba) 24 de octubre de 2016

Y más recientemente, en el Congreso Nacional de Medio Ambiente, donde abordamos la importancia de ciertas ficciones, populares y mainstream, para construir una conciencia ecologista generacional. 

"La responsabilidad de la ficción en la conciencia ecologista de una generación" @reinohueco #CONAMA2016 pic.twitter.com/A7zlxCByie

— Araceli M. Villegas (@AraceliMaVi) 28 de noviembre de 2016

Porque el aparato simbólico que manejamos puede parecernos mucho más inocuo de lo que creemos, desde aquí insistir en mejores ficciones, desde luego, pero, sobre todo, en la formación crítica de quienes las leen. 

Ecologismo mainstream. Fue posible. ¿Es posible hoy? https://t.co/jLi5EzYu5w Un artículo para Profesiones. pic.twitter.com/QCFu20Ber1

— Elisa McCausland (@reinohueco) 20 de diciembre de 2016

La migración como única opción de vida

Más de 4.000 son las vidas que se ha cobrado el Mediterráneo en el último año. El 18 de diciembre fue el Día Internacional del Migrante. La migración se ha convertido en la única opción de vida de miles de personas, una forma de vida cada vez más común para todos aquellos que por causas ajenas a su voluntad tienen que dejar sus casas, sus familias, sus vidas... para huir de la muerte. Cada día aumenta el número de menores que llegan Europa, según datos de ACNUR en el año 2016 casi 14.000 menores no acompañados llegaron a las costas italianas, esperando un futuro y sin embargo, su único futuro es un presente en un campo de refugiados del que las posibilidades de salir a corto plazo son escasas.

Europa permanece impasible ante lo que está ocurriendo en el resto del mundo, la muerte del pequeño Aylan removió las conciencias temporalmente e impulsó urgentemente la 'repartición' de los refugiados entre los países de la Unión Europeas, y si el hecho de tener que fijar cuotas era una opción un tanto cuestionable y reprochable lo es más la realidad de que ni si quiera se ha cumplido con ese compromiso. De los diez países del mundo que mayor número de refugiados acoge ninguno es europeo. Victoria Ortega, presidenta del Consejo General de la Abogacía, señaló durante la inauguración del III Congreso de Derechos Humanos que «Europa situó a la persona en el centro de su actuación, pero este pilar fundamental se está depreciando, máxime tras su vulneración con el acuerdo sobre refugiados entre la UE y Turquía».

Los derechos humanos no son derechos de unos pocos. Como decía Javier Bauluz, premio derechos humanos del Consejo General de la Abogacía, «sin derechos humanos no hay democracia».

“Sin #DerechosHumanos NO hay #Democracia, hoy eso se convierte en SIN derechos humanos pronto habrá #NuevoFascismo” https://t.co/5rKtglUINU pic.twitter.com/nmNOd1VrvC

— Javier Bauluz (@javierbauluz) 18 de diciembre de 2016

Ali, refugiado africano que participó en el Congreso de Derechos Humanos de la Abogacía Española, manifestaba que «es muy difícil para una persona que tenía una vida feliz en su país dejarlo todo y huir de la muerte». Desde nuestra perspectiva europea pensamos que los refugiados siempre han vivido en situaciones precarias o de pobreza pero debemos reflexionar que un día sus vidas eran como las nuestras, que tenía una proyección de futuro que se ha visto truncada forzosamente por las circusntancias. 

A Sam Safadi solo le queda un mes para tener que salir del centro de acogida #DDHHAbogacía #Refugiados pic.twitter.com/STydk83Nzo

— Araceli M. Villegas (@AraceliMaVi) 15 de diciembre de 2016

La defensa de los derechos humanos es una obligación de toda la sociedad, y su cumplimiento está en nuestras manos, «todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, dotados como están de razón y conciencia, deben comportarse fraternalmente los unos con los otros», citando el artículo 1 de la Declaración Universal de Derechos Humanos finalizaba su discurso Carlos Carnicer premio extraordinario de derechos humanos por toda una vida dedicada a la defensa de los derechos humanos. 

Profundamente honrado #PremiosDDHHAbogacia. Gracias @Abogacia_es y @AbogaciayDDHH. Que cada despacho de abogados sea una oficina de DDHH pic.twitter.com/VDKcn5OuXM

— Carlos Carnicer (@CarlosCarnicer) 19 de diciembre de 2016

¡Felices Fiestas os desea todo el equipo de Unión Profesional!

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Transparencia 3-2-1

El pasado día 12 de diciembre el Consejo de Transparencia y Buen Gobierno (CTBG) celebró el acto «Transparencia 3-2-1» para conmemorar el aniversario de la Ley 19/2013, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno así como su gradual aplicación en las Administraciones Públicas. 

#Transparencia321
👌 3 años de la ley
✌️ 2 años de transparencia en la AGE
☝️ 1 año de toda España en transparencia
¡vaya acontecimiento! 💃💃 pic.twitter.com/xZCsxmvkpV

— ConsejoTransparencia (@ConsejoTBG) 10 de diciembre de 2016

El acto festivo acogió a diversas personalidades en representación de instituciones de la administración, quienes aprovecharon la ocasión para dar traslado de su percepción acerca de lo que ha significado  la implementación de la transparencia en sus organismos. Soledad Becerril, Defensora del Pueblo, institución desde la que se trabaja en la materia desde 2013, expuso que para ellos la transparencia no solo consistía en dar cumplimiento a la legalidad, sino en «una herramienta de trabajo cotidiano fundamental para que los ciudadanos se acerquen al defensor». Para el presidente de la Autoridad Independiente de Responsabilidad Fiscal (AIReF), Jose Luis Escrivá,  la rendición de cuentas no deja de ser la explicación a «porqué una institución toma determinadas medidas», algo que aún muestra enormes reticencias. 

Por su parte, el Viceconsejero de Presidencia y Justicia de la Comunidad de Madrid, Enrique Ruiz Escudero, manifestó que para la Comunidad de Madrid, la transparencia representa «una nueva forma de gestionar lo público, de mejorar la imagen de las administraciones e informar al ciudadano de forma permanente y clara». Finalmente Ignacio Garcia de Vinuesa, alcalde de Alcobendas, destacó que la transparencia se refleja en la frase «hay que ser bueno, parecerlo y contar cómo se hacen las cosas».

Finalizadas las intervenciones, la Presidenta del CTBG, Esther Arizmendi invitó a seguir trabajando por incorporar la transparencia  evitando que «sea una losa, sino un trabajo democrático y de rendición de cuentas, pues, en definitiva, es a los ciudadanos a quienes pertenece la información pública, la administración es una mera depositaria de la misma».

Dolores Martín Villalba

Profesiones aliadas, propósitos cumplidos

En las tres definiciones que la Real Academia de la Lengua Española otorga al verbo 'aliar', aparece vinculado al concepto de fin (en su acepción de 'objetivo'). Un mismo fin común para una determinada comunidad adquirirá mayor musculatura si prevalecen las alianzas. Aquellas que proclama el último, no por ello el menos importante, de los Objetivos de Desarrollo Sostenible: «revitalizar la alianza mundial para el desarrollo sostenible».

Las profesiones colegiadas, dispuestas a ‘ecosocializarse’ https://t.co/SqubyEyAgE #notaUP pic.twitter.com/C45YmAIxzx

— Unión Profesional (@UProfesional) 30 de noviembre de 2016

Las alianzas entre profesiones han sido, son y serán, el motivo principal por el que los fines, sobre todo, aquellos que tienen que ver con el interés general, se acercan a los propósitos hasta cumplirlos. Así lo constató el presidente de Unión Profesional, Jordi Ludevid, durante el desarrollo de la actividad especial en el pasado CONAMA 2016, titulada 'Alianza de las profesiones para custodiar el planeta': «si hay organizaciones que hace tiempo que estamos involucradas en el tema de las alianzas, esas son las corporaciones colegiales. Y es que, Unión Profesional precisamente nace, hace ya 35 años, de la inquietud de generar un entorno propicio para que se puedan llevar a cabo esas alianzas entre profesiones».

Y aquí os dejamos toda la jornada de Unión Profesional en #CONAMA2016 en forma de #storify https://t.co/Gl17dpx6Ui

— Unión Profesional (@UProfesional) 30 de noviembre de 2016

Se trata, tal y como advierten desde Pacto Mundial, de un medio que ahorra recursos y optimiza resultados. Valga el ejemplo que se explicó por boca de Pilar Avizanda, decana de los ingenieros técnicos forestales, en dicha actividad, sobre la plataforma Juntos por los Bosques. Valga el ejemplo también de la propia Fundación Conama, quien sostiene un tejido de redes impulsado en sus inicios por los colegios profesionales, principalmente por el Colegio Oficial de Físicos.

Y así, podríamos seguir llenando espacio en este blog... pero más allá de estos ejemplos, la experiencia de las alianzas nos dice que ese es el camino para conseguir un fin: custodiar el planeta, en toda su dimensión, la que tiene que ver con el continente y también con el contenido.

Si te perdiste alguna sesión de #Conama2016 puedes leer el resumen en https://t.co/gv0e9M61c9 pic.twitter.com/NS9yjZ7mGR

— Fundación Conama (@info_conama) 5 de diciembre de 2016

@uprofesional en #Conama2016

El próximo 29 de noviembre Unión Profesional (@uprofesional) organiza una actividad especial titulada Alianza de las profesiones para custodiar el planeta.

Corporaciones colegiales y expertos medioambientales (del ámbito universitario y del tercer sector) se darán cita para reflexionar y debatir sobre las razones de procurar alianzas ante las nuevas realidades socioecológicas a las que los profesionales y ciudadanos se enfrentan día tras día.

La actividad comenzará con la presentación de un estudio sobre el punto crítico del vínculo entre, de un lado, el consumo de recursos físicos y el desarrollo económico, por el otro, una curva difícil de percibir a nivel usuario pero cuyos efectos sufrimos a medida que las desigualdades aumentan.

¡Os esperamos!

Por una alianza de las profesiones para la custodia del planeta. Una sesión de Unión Profesional en #CONAMA2016 el 29N #Invitacion pic.twitter.com/wIDlMW7a2x

— Unión Profesional (@UProfesional) 24 de noviembre de 2016

Profesiones, seguridad y cultura colegial en la universidad

Saber crear lazos, así como trasladar la importancia del ejercicio profesional, es importante para una cultura colegial innovadora. Es por eso que celebramos iniciativas como las conferencias realizadas desde el Cogiti en el marco de la Asociación Estatal de Representantes de Alumnos de Ingenierías de Ámbito Industrial. Proteger y representar los intereses de los estudiantes., donde la figura del ingeniero en el marco colegial queda explicada y definida, o las sesiones que llevan entidades colegiales como el Colegio de Geólogos, o más recientemente, el Colegio Físicos, donde la seguridad y la innovación han sido las protagonistas.

¿Qué tienen que ver física, meteorología, energía y defensa?.19 octubre en @unicomplutense. @red_cofis @Defensagob https://t.co/trdCUKOqtL pic.twitter.com/TKaKMJEoWu

— itcea (@itceainstituto) 13 de octubre de 2016

La más reseñable fue la impartida en la Universidad Complutense de Madrid por físicos que ejercen en el ámbito de la Defensa y Seguridad nacional, cuya excelencia y compromiso profesional se mide por su interés en fomentar vocaciones profesionales de ciencias en este ámbito, "entendido como un elemento esencial para garantizar la seguridad y el bienestar de los ciudadanos", así como por su afán divulgativo, "destacando tanto la labor humana como material al servicio de garantizar la defensa ante estos riesgos y amenazas".

Más recientemente, han llevado a cabo otra charla, esta vez en la Universidad Autónoma de Madrid, a propósito de una de las salidas profesionales más prometedoras, el Big Data.

Hoy en Madrid charlamos de «Big Data: una salida profesional con futuro». A las 13:30 h en la Facultad @CienciasUAM: https://t.co/H16EW6HHP0 pic.twitter.com/ZcCvhdNHPR

— Colegio de Físicos (@red_cofis) 10 de noviembre de 2016

Todas estas acciones tienen el propósito de acercar la realidad profesional, así como la cultura colegial, a aquellos y aquellas que no solo se están formando académicamente; sino que, además, están adquiriendo la conciencia para hacer valer, ante sus pares y la sociedad, su labor profesional.

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